Ramowy rozkład dnia

z uwzględnieniem realizacji podstawy

programowej wychowania przedszkolnego

 

 6:00-9:00  

 

8.15 - 8.30

 

        8.30 - 9.00

Schodzenie się dzieci do przedszkola. Swobodne zabawy według zainteresowań dzieci, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, zabawy integrujące grupy                                                                                                                                                                                                                

Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania

                                                                                                                                                                                                                                                    

Śniadanie

9.10 - 14.00

( tj. 5 godzin) Realizacja programu wychowania przedszkolnego w zakresie treści podstawy programowej– zajęcia organizowane przez nauczyciela

I zajęcia wychowawczo – dydaktyczne, zajęcia umuzykalniające, j. niemiecki

II  czynności samoobsługowe, zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, zajęcia i zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci

 

III zabawy i gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery wycieczki, i obserwacje przyrodnicze

11.15 -11.30

Czynności porządkowe, higieniczne, przygotowanie do obiadu

 11.30 - 12.00

Obiad – II danie

12:00 - 13:45

 

Odpoczynek poobiedni:

·         grupy młodsze leżakowanie

·         grupy starsze gry i zabawy ruchowe w ogrodzie  

·         ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek muzycznych, praca z tekstem literackim

·         gry i zabawy ruchowe w salach, zabawy integrujące grupę

13.45 –14.00

Czynności porządkowe, mycie rąk

14:00 – 14.30

Zupa, podwieczorek

14.30 – 16.00

 

Zajęcia dodatkowe odbywające się poza podstawą programową: rytmika, logopedia, zabawy i gry stolikowe, zajęcia wyrównawcze, indywidualne dokonywanie obserwacji dzieci, zabawy dowolne lub inspirowane przez nauczyciela, rozwijanie zainteresowań, prace porządkowe

16.00 – 16:30

 

Rozchodzenie się dzieci do domu